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让课堂插上智慧的翅膀——记2019年阜阳市“智慧课堂”全国观摩研究会

发布时间:2019-04-16

  四月的阜阳,春意盎然••。
  4月16日,阜阳市“智慧课堂”全国观摩研究会在阜阳市第十九中学隆重召开••。本次会议由阜阳市教导局¶••⊿颍泉区教导局联合主办,阜阳市第十九中学教导团体承办••。本次运动展现了19节智慧课堂¶••⊿3个学科教研交换¶••⊿6位专家及校长分享,为与会的观众带来一场智慧课堂的饕餮盛宴和思想碰撞••。教导部教导设备研究与发展中心张又伟处长出席了本次运动,并对智慧课堂在阜阳落地开花给予了高度赞美与勉励••。阜阳市教导科学研究所吴奇所长¶••⊿阜阳市颍泉区教导局党工委书记¶••⊿教导局局长刘阳等领导共同出席了会议,来自北京¶••⊿广东¶••⊿山东¶••⊿安徽等地的校长¶••⊿教研员¶••⊿教师共有1000多人参加了本次运动,共同见证了智慧课堂的风采••。
  全部运动分为智慧课堂展现与交换¶••⊿校长论坛两部分••。
  上午的智慧课堂展现与交换环节,展现了来自阜阳¶••⊿北京¶••⊿广东等地19节各具特点的智慧课堂••。物理学科的课堂上,北京市昌平区兴寿学校马家良子与阜阳第十九中学王鹏分辨以《浮力》一课开展教学••。王鹏老师组织学生利用鸡蛋¶••⊿橡皮泥¶••⊿乒乓球¶••⊿盐水等简略的实验器具,与学生一同研究阿基米德原理,并利用移动学习终端组织课堂展现¶••⊿讨论,将课堂教学与信息技巧做了有机融合;马加良子则是利用移动学习终端课前组织学生讨论,课中组织学生分组探究¶••⊿展现交换¶••⊿总结提升,并将中国古代文化——古代浮运架桥法融入课堂教学,让观众耳目一新••。语文学科的课堂上,来自广州市番禺区的何少绮老师运用“研学后教”教学理念,利用移动学习终端课前让学生预习并展开讨论,课堂上进行深度学习¶••⊿交换¶••⊿讨论,课后组织学生进一步延伸讨论¶••⊿完成学习任务,博得了听课教师们的一致好评••。广州市番禺区李嘉佩老师与阜阳第十九中学于丹丹老师针对同一节课开展的同课异构,让听课的老师们大开眼界……
  阜阳市颍上县五十铺乡中心学校刘元立校长听了两节课后,深有感想:我们学校并不在本次运动的邀请之列,我是带着我们的老师们“偷偷”地来听课的,没想到第一次接触智慧课堂,就被智慧课堂的高效与创新所震惊••。刘校长表现,这次运动让他开阔了眼界,惊醒于自己的落后,并将加快研究智慧课堂,早日用上智慧课堂••。
  阜阳市第十九中学教导团体史先荣校长深情地感言:新时代的校长要把握时代,面向未来,用智慧课堂开启学生智慧,进步课堂教学品德,要敢于创新,在信息技巧时代,保持走教导信息化道路••。经过六年的实践摸索,阜阳十九中从高效课堂,到特点课堂,到智慧课堂,走出了一条扎实的课改之路••。自2015年以来,阜阳十九中在知好乐教导研究院的支撑与教学服务下,大力开展智慧课堂教学,获得了中考成绩连年稳步上升的可喜成果,从一所名不见经传的普通学校,一跃成为阜阳市一流初中学校••。史校长对智慧教导的信心和魄力,给全国各地教导工作者们建立了一份榜样的力量••。
  有着近200年历史的广州市番禺区象贤中学,是广州市番禺区智慧教导首批试点示范校,苏杰副校长表现,学校多年来开展智慧课堂教学,学生的学科素养广泛提升,学校荣登《广州日报》高考成绩暴增牛校好汉榜••。北京市昌平区亭自庄学校褚春梅校长曾苦苦寻找农村学校如何实现教学突破,是知好乐教导供给的信息化教学,让学校的课堂教学插上了智慧的翅膀••。来自国内翻转课堂的领跑者昌乐一中的校长助理¶••⊿教科研中心肖春明主任坦言,智慧课堂也好,翻转课堂也罢,重点都是要突破学生认知的天花板,保持走智慧课堂,才是课堂教学改革的唯一前途••。
  与会校长¶••⊿老师们一致认为:知好乐教导智慧课堂,不仅提升了学生的学习积极性,而且突破了传统课堂时空束缚,生生互动¶••⊿及时反馈¶••⊿分享交换¶••⊿个性化学习等功效大幅度地提升了课堂效率,有助于落实课堂教学改革,造就学生高级思维••。

阜阳第十九中学 方志 《大雁归来》

北京市昌平区兴寿学校 马加良子 《浮力》

广州市番禺区钟村中学 何少绮 《巨大的悲剧》

腾讯分分彩广州市番禺区钟村中学 李嘉佩 《Unit7 Section A》

  在评课¶••⊿议课环节,专家及教师们针对授课教师的课程开展了热烈的交换,也提出了很多中肯的建议,授课老师们纷纷表现受益匪浅••。

物理评课

语文评课

英语评课

  下午的校长论坛,教导部张又伟处长¶••⊿山东省昌乐一中肖春明主任¶••⊿广州市番禺区象贤中学苏杰副校长¶••⊿北京市昌平区亭自庄学校褚春梅校长¶••⊿阜阳市第十九中学史先荣校长,分辨从宏观的政策解读¶••⊿实践操作¶••⊿以及微观的学科教学等多个方面,实证了教导设备信息化¶••⊿智能化对落实新时代教导现代化¶••⊿落实立德树人的根本任务¶••⊿构建以“智慧教学¶••⊿智慧学习¶••⊿智慧管理¶••⊿智慧生活¶••⊿智慧文化”为重要内容的智慧课堂建设等方面的重要作用和运用方法,确定了智慧教导是学校发展和改革的必经之路••。

教导部教导设备研究与发展中心信息中心处长 张又伟

山东省昌乐一中校长助理¶••⊿教科研中心主任 肖春明

腾讯分分彩北京市昌平区亭自庄学校校长 褚春梅

阜阳市第十九中学教导团体校长 史先荣

  阜阳市教科所吴奇所长对本次会议做了深度总结,并请求“翻转课堂”项目实验学校要以此次运动为契机,认真学习先进的教导理念,凝聚核心素养,做好两个“立足”:立足于利用,深入研究信息技巧与学科教学深度融合策略;立足于课堂,创造性地开展一系列扎实而富有成效的课题研究运动••。吴所长轻松高兴的表现,本次运动取得了美满成功••。

  通过本次智慧课堂观摩运动,知好乐教导看到了自己经过多年摸索以及与众多学科带头人创造的教学产品与教学服务为学校课堂教学供给了有力支撑,为此感到十分欣慰••。同时,也感受到了自己的责任与使命••。教导,是一个人点燃另外一个人的过程,教导,是带给一个人生命无穷美好未来的盼望••。知好乐教导不忘初心,坚守教导为本,助力更多的学校走进智慧课堂,让更多孩子享受智慧教导所带来的学习乐趣,为未来拥有美好的人生奠定坚实的知识积累和智慧开启••。让全国各地更多学校的课堂插上智慧的翅膀,知好乐教导充满信心,并任重而道远••。

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